Cuando en la tarea docente nos encontramos con problemas de conductas graves, la única «terapia» útil es el TRABAJO en EQUIPO y abordar el asunto desde una visión POSITIVA y creadora de ESPERANZA para el profesorado, alumnado y familas implicadas. Para esto la INTELIGENCIA EMOCIONAL y el COACHING EDUCATIVO tiene algunas propuesta que hacer. Este manual elaborado por especialistas de la Consejería de Educación ofrece algunas pautas de trabajo, entre ellas la Inteligencia Emocional. http://
Trastornos Graves de Conducta.
