Cuanto antes se diagnostique la dislexia, evitaremos sufrimientos innecesarios y todo el proceso de enseñanza-aprendizaje será mejor.
Gran parte del problema de la dislexia es que hay gente, incluso «profesionales» que no creen que exista «esta otra forma de percibir la realidad». Y utilizo este término, pues no es oportuno usar la palabra «problema» o «deficiencia». El PROBLEMA y la DEFICIENCIA está en no reconocer que hay distintas formas de aprender, de percibir el mundo y desarrollarnos.
Los dislexicos realizan durante todo el periodo escolar un esfuerzo, que se puede considerar de 2 a 3 veces superior al resto de alumn@s, y la mayoría de las veces sus «notas» no acompañan a esa decicación… y entonces llega el desanimo y la baja autoestima.
Pero por otro lado la CONSTANCIA, el ESFUERZO, el EMPEÑO … dan como resultado seres CREATIVOS, FUERTES y llenos de SENSIBILIDAD.
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/12/05/actualidad/1386276578_557609.html
