Ha sido un honor poder compartir este tiempo con profesores y profesoras de educación secundaria de Corea del Sur.
Después de presentar las características de nuestro sistema educativo y de exponer los retos, que desde mi experiencia y visión, tiene la educación en España, hemos compartido opiniones y situaciones.
Como conclusión, hemos empatizado y nos hemos dado cuenta que los «retos del sistema coreano» son semejantes a los retos a los que nos enfrentamos el profesorado español. Y uno de los más importantes es la atención a la diversidad de forma inclusiva.