Trastornos Graves de Conducta.

Cuando en la tarea docente nos encontramos con problemas de conductas graves, la única “terapia” útil es el TRABAJO en EQUIPO y abordar el asunto desde una visión POSITIVA y creadora de ESPERANZA para el profesorado, alumnado y familas implicadas. Para esto la INTELIGENCIA EMOCIONAL y el COACHING EDUCATIVO tiene algunas propuesta que hacer. Este manual elaborado por especialistas de la Consejería de Educación ofrece algunas pautas de trabajo, entre ellas la Inteligencia Emocional. http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portal/com/bin/Contenidos/PSE/orientacionyatenciondiversidad/educacionespecial/ManualdeatencionalalumnadoNEAE/1278660362219_04.pdf

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